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[求助补充材料] Examining Self-Regulated Learning Strategy Model: A Measurement Invariance Analysis of MSLQ-CAL among College Students in China
自我调节学习策略模型的检验——中国大学生MSLQ-CAL测量不变性分析
相关领域
心理学
背景(考古学)
中国
测量不变性
公制(单位)
构造(python库)
比例(比率)
数学教育
验证性因素分析
统计
结构方程建模
数学
计算机科学
物理
地理
工程类
量子力学
考古
程序设计语言
运营管理
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期刊:Sustainability 作者:Hao Guo; Fuhui Tong; Zhuoying Wang; Shuli Tang; Myeongsun Yoon; et al 出版日期:2021-09-10 |
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