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 Using machine learning algorithms to examine the impact of technostress creators on student learning burnout and perceived academic performance 使用机器学习算法检验技术压力创造者对学生学习倦怠和感知学习成绩的影响
相关领域
科技压力
计算机科学
倦怠
机器学习
人工智能
算法
应用心理学
心理学
精神科
临床心理学
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| 其它 |
期刊：International Journal of Information Technology 作者：Noble Arden Kuadey; Carlos Ankora; Fati Tahiru; Lily Bensah; Collinson Colin M. Agbesi; et al 出版日期：2023-12-19 |
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