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标题
Can effective classroom behavior management increase student achievement in middle school? Findings from a group randomized trial
有效的课堂行为管理能提高中学生的成绩吗？一项分组随机试验的结果
相关领域
心理学 学业成绩 学生成绩 数学教育 随机对照试验 课堂管理 群（周期表） 发展心理学 医学 外科 有机化学 化学
网址
https://doi.org/10.1037/edu0000641
DOI
10.1037/edu0000641 doi
其它 期刊：Journal of Educational Psychology
作者：Keith C. Herman; Wendy M. Reinke; Nianbo Dong; Catherine P. Bradshaw
出版日期：2020-11-05
求助人
Annie 在 2024-10-02 14:27:35 发布自山西，悬赏 30 积分
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