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Teacher Receptivity to Curriculum Reform and the Need for Trust: An Exploratory Study From Southwest China
教师对课程改革的接受性与信任需求：来自西南地区的探索性研究
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期刊：The Asia-Pacific Education Researcher 作者：Yujin Lee; John Chi‐Kin Lee; Hongbiao Yin 出版日期：2011-10-03 |
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