On the relationship between EFL students' attitudes toward artificial intelligence, teachers' immediacy and teacher-student rapport, and their willingness to communicate

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标题	On the relationship between EFL students' attitudes toward artificial intelligence, teachers' immediacy and teacher-student rapport, and their willingness to communicate EFL学生对人工智能的态度、教师的即时性、师生融洽性与交流意愿的关系相关领域即时性心理学数学教育教育学认识论哲学
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2024.103341
DOI	10.1016/j.system.2024.103341 doi
其它	期刊：System 作者：Ran Zhi; Y. Wang 出版日期：2024-08-01
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