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 ‘Can I code?’ Exploring rural fifth‐grade girls' programming self‐efficacy and interest in a developing country “我会编码吗？”探索发展中国家农村五年级女孩的编程自我效能和兴趣
相关领域
自我效能感
发展中国家
编码（集合论）
数学教育
计算机科学
计算机辅助教学
心理学
经济增长
程序设计语言
社会心理学
经济
集合（抽象数据类型）
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| 其它 |
期刊：Journal of computer assisted learning 作者：Yanjia Liu; Chao Qin; Hao He 出版日期：2024-03-08 |
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