A review of chatbot-assisted learning: pedagogical approaches, implementations, factors leading to effectiveness, theories, and future directions - 科研通

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标题	A review of chatbot-assisted learning: pedagogical approaches, implementations, factors leading to effectiveness, theories, and future directions 聊天机器人辅助学习综述：教学方法、实施、影响有效性的因素、理论和未来方向相关领域聊天机器人实施计算机科学互动性班级（哲学）主题分析协作学习心理学知识管理万维网定性研究人工智能社会学社会科学程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2023.2202704
DOI	10.1080/10494820.2023.2202704 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Ruofei Zhang; Di Zou; Gary Cheng 出版日期：2023-04-19
求助人	cxf23187 在 2024-12-19 10:56:41 发布自湖北，悬赏 30 积分
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