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标题
Beware of metacognitive laziness: Effects of generative artificial intelligence on learning motivation, processes, and performance
当心元认知懒惰:生成式人工智能对学习动机、过程和绩效的影响
相关领域
元认知 人工智能 任务(项目管理) 懒惰 计算机科学 心理学 人类智力 数学教育 知识管理 学习分析 认知 数据科学 工程类 神经科学 精神科 系统工程
网址
DOI
10.1111/bjet.13544 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Yizhou Fan; Luzhen Tang; Huixiao Le; Kejie Shen; Shufang Tan; et al
出版日期:2024-12-10
求助人
学术小王子 在 2025-02-24 13:38:18 发布自新加坡,悬赏 10 积分
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