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 The effects of pre-service early childhood teachers’ digital literacy and self-efficacy on their perception of AI education for young children 职前幼儿教师数字素养和自我效能感对幼儿人工智能教育感知的影响
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期刊：Education and Information Technologies 作者：Eun Mee Lim 出版日期：2023-03-22 |
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