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标题
A Novel Teaching Strategy in Nursing Pharmacology: Learning Using Cognitive Load Theory
一种新的护理药理学教学策略：运用认知负荷理论进行学习
相关领域
认知负荷 认知 临床药理学 心理学 护士教育 工作记忆 医学教育 计算机科学 医学 药理学 神经科学
网址
https://doi.org/10.1097/01.nep.0000000000000814
DOI
10.1097/01.nep.0000000000000814 doi
其它 期刊：Nursing Education Perspectives
作者：Betsy Mauldin
出版日期：2021-05-03
求助人
燕熙 在 2024-10-30 20:53:39 发布自四川，悬赏 10 积分
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