Transfer of Practices and Conceptions of Teaching and Learning Mathematics

已关闭

文献求助详情

标题	Transfer of Practices and Conceptions of Teaching and Learning Mathematics 数学教学实践与观念的转移相关领域数学教育定性研究教育学培训转移教学方法教师教育心理学半结构化面试社会学社会科学认知心理学
网址	https://doi.org/10.1080/01626620.2013.776996
DOI	10.1080/01626620.2013.776996 doi
其它	期刊：Action in Teacher Education 作者：Mary Elizabeth Riley Lloyd 出版日期：2013-04-01
求助人	皇甫琛在 2024-08-16 00:05:00 发布自江西，悬赏 30 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

求助 / 应助时间线

3个月前，求助关闭

皇甫琛求助人 Lv3 关闭了本次求助。

说明不需要了【积分已退回】
3个月前

皇甫琛求助人 Lv3 发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 哦吼崽关注了科研通微信公众号

1秒前; 坚强的严青发布了新的文献求助10

2秒前; 深情安青上传了应助文件

2秒前; 浩二完成签到，获得积分10

2秒前; 拾贰月完成签到，获得积分10

3秒前; 完美世界的应助被雪白起眸采纳，获得10

4秒前; yufanhui的应助被罗又柔采纳，获得10

5秒前; 卞卞完成签到，获得积分10

5秒前; 浩二发布了新的文献求助10

6秒前; 12334发布了新的文献求助10

6秒前; 背后丹妗完成签到，获得积分10

6秒前; CipherSage上传了应助文件

8秒前; 荔枝关闭了荔枝的文献求助

8秒前; AireenBeryl531上传了应助文件

9秒前; QF发布了新的文献求助10

12秒前; 科研通AI2.0上传了应助文件

12秒前; 月初上传了应助文件

12秒前; AJJACKY完成签到，获得积分10

12秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

12秒前; 机灵笑萍完成签到，获得积分10

13秒前; jason完成签到，获得积分10

14秒前; 英俊的铭上传了应助文件

14秒前; 辛勤的山雁发布了新的文献求助10

17秒前; 今后上传了应助文件

17秒前; 着急的白羊发布了新的文献求助10

18秒前; 白了个白完成签到，获得积分10

18秒前; zhjeddie发布了新的文献求助10

18秒前; Akim上传了应助文件

20秒前; 斯文银耳汤上传了应助文件

20秒前; wujun完成签到，获得积分10

20秒前; 哦吼崽发布了新的文献求助10

21秒前; wankai发布了新的文献求助10

21秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

21秒前; 科研通AI2S上传了应助文件

22秒前; iconcrete的应助被lucky莼采纳，获得20

22秒前; 科研通AI2.0上传了应助文件

22秒前; iNk的应助被猫绒球采纳，获得20

22秒前; 华仔的应助被还单身的寒云采纳，获得10

23秒前; Suzzne发布了新的文献求助10

24秒前; 笑点低的牛二发布了新的文献求助10

25秒前