Teacher engagement and self-efficacy: The mediating role of continuing professional development and moderating role of teaching experience

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标题	Teacher engagement and self-efficacy: The mediating role of continuing professional development and moderating role of teaching experience 教师敬业度与自我效能感：持续专业发展的中介作用与教学经验的调节作用相关领域心理学自我效能感工作投入持续专业发展学生参与度专业发展医学教育工作（物理）社会心理学教育学医学机械工程工程类
网址	https://doi.org/10.1007/s12144-019-00575-5
DOI	10.1007/s12144-019-00575-5 doi
其它	期刊：Current Psychology 作者：Ruoxuan Li; Hongrui Liu; Yunxiang Chen; Meilin Yao 出版日期：2019-12-12
求助人	JJ 在 2024-09-20 17:32:18 发布自广东，悬赏 10 积分
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