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标题
Modeling AI-assisted writing: How self-regulated learning influences writing outcomes
人工智能辅助写作建模:自我调节学习如何影响写作结果
相关领域
心理学 计算机科学 数学教育
网址
DOI
10.1016/j.chb.2024.108538 doi
其它 期刊:Computers in Human Behavior
作者:Fangzhou Jin; Chin‐Hsi Lin; Chun Lai
出版日期:2024-12-12
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马登 在 2025-03-10 07:21:02 发布自山东,悬赏 10 积分
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