标题 |
Reshaping curriculum adaptation in the age of artificial intelligence: Mapping teachers' AI‐driven curriculum adaptation patterns
重塑人工智能时代的课程适应:绘制教师人工智能驱动的课程适应模式
相关领域
适应(眼睛)
课程
数学教育
心理学
人工智能
计算机科学
教育学
神经科学
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DOI | |
其它 |
期刊:British Educational Research Journal 作者:Fatih Karataş; Barış Eriçok; Lokman TANRIKULU 出版日期:2024-09-14 |
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