标题 |
Promoting student engagement with teacher feedback through rebuttal writing
通过反驳写作促进学生参与教师反馈
相关领域
反驳
学生参与度
心理学
任务(项目管理)
教育学
数学教育
心理干预
社会心理学
政治学
精神科
经济
管理
法学
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其它 |
期刊:Educational Psychology 作者:Deliang Man; Meng Huat Chau; Kong Bei-bei 出版日期:2020-04-14 |
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