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标题
The Effect of Early Childhood Science Education Class Based on Kolb’s Experiential Learning Theory on The Pre-service Early Childhood Teacher’s Science Knowledge, Science Attitude, and Science Teaching Efficacy
基于科尔布体验式学习理论的幼儿科学教育课对职前幼儿教师科学知识、科学态度和科学教学效能感的影响
相关领域
体验式学习 科学教育 心理学 幼儿 数学教育 科学课 班级（哲学） 幼儿教育 科学学习 体验教育 教育学 发展心理学 计算机科学 人工智能
网址
https://webofscience.clarivate.cn/wos/alldb/full-record/KJD:...
DOI
10.34245/jed.43.3.811 doi
求助人
伶俐的玉米 在 2024-11-19 19:14:31 发布自山东，悬赏 10 积分
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