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University students’ conceptions of ChatGPT-supported learning: a drawing and epistemic network analysis
大学生对ChatGPT支持学习的认知网络分析
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心理学
体验式学习
数学教育
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教育技术
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教育学
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期刊:Interactive Learning Environments 作者:Yun‐Fang Tu; Gwo‐Jen Hwang 出版日期:2023-11-23 |
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