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标题
- Effect of a stress education video intervention on stress mindsets and co- rumination in Quebec youth
-压力教育视频干预对魁北克青年压力心态和共同沉思的影响
相关领域
沉思 心理学 压力(语言学) 干预(咨询) 临床心理学 发展心理学 认知 精神科 语言学 哲学
网址
DOI
10.1016/j.psyneuen.2023.106821 doi
其它 期刊:Psychoneuroendocrinology
作者:Rebecca Cernik; Audrey‐Ann Journault; Sandrine Charbonneau; Sonia Lupien
出版日期:2024-02-01
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超级的凝冬 在 2025-02-14 18:13:30 发布自陕西,悬赏 10 积分
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