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 Teachers’ Perceptions of Teaching Sustainable Artificial Intelligence: A Design Frame Perspective 教师对可持续人工智能教学的看法：一个设计框架的视角
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期刊：Sustainability 作者：Xiaofan Lin; Lu Chen; Kan Kan Chan; Shi-Qing Peng; Xifan Chen; et al 出版日期：2022-06-27 |
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