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Web‐Based Tutoring of the Structure Strategy With or Without Elaborated Feedback or Choice for Fifth‐ and Seventh‐Grade Readers
基于网络的结构策略辅导,有或没有详细的反馈或选择,面向五年级和七年级读者
相关领域
阅读理解 导师 理解力 能力(人力资源) 数学教育 多项选择 心理学 考试(生物学) 阅读(过程) 读写能力 计算机科学 教育学 社会心理学 语言学 古生物学 哲学 生物 程序设计语言
网址
DOI
10.1598/rrq.45.1.4 doi
其它 期刊:Reading Research Quarterly
作者:Bonnie J. F. Meyer; Kausalai Wijekumar; Wendy Middlemiss; Kelli Higley; Pui‐Wa Lei; et al
出版日期:2010-01-03
求助人
小玉 在 2024-09-29 18:19:04 发布自江苏,悬赏 10 积分
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