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标题
Identifying cognitive engagement in the mathematics classroom
识别数学课堂中的认知参与
相关领域
透视图（图形） 学生参与度 认知 数学教育 心理学 任务（项目管理） 教育学 计算机科学 人工智能 经济 神经科学 管理
网址
https://doi.org/10.1007/bf03217103
DOI
10.1007/bf03217103 doi
其它 期刊：Mathematics Education Research Journal
作者：Sue Helme; David Clarke
出版日期：2001-09-01
求助人
高大黑米 在 2025-02-11 14:31:25 发布自江苏，悬赏 10 积分
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