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标题
[高分] Language Differentiation Using Augmentative and Alternative Communication: An Investigation of Spanish–English Bilingual Children With and Without Language Impairments
使用增强和替代沟通的语言差异:对有和无语言障碍的西班牙语-英语双语儿童的调查
相关领域
提示语 认知 词汇 心理学 任务(项目管理) 增强和替代通信 多语种神经科学 多语种 计算机科学 认知心理学 语言学 教育学 哲学 管理 神经科学 精神科 经济
网址
DOI
10.1044/2020_ajslp-20-00030 doi
其它 期刊:American Journal of Speech-Language Pathology
作者:Marika King; Mary Ann Romski; Rose A. Sevcik
出版日期:2020-12-08
求助人
daixan89 在 2024-11-17 19:36:48 发布自新疆,悬赏 80 积分
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