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标题
Investigating EFL teachers’ use of generative AI to develop reading materials: A practice and perception study
调查英语教师使用生成式人工智能开发阅读材料:一项实践和感知研究
相关领域
阅读(过程) 背景(考古学) 心理学 感知 数学教育 生成语法 教育学 专业发展 计算机科学 语言学 人工智能 古生物学 哲学 神经科学 生物
网址
DOI
10.1177/13621688241303321 doi
其它 期刊:Language Teaching Research
作者:Jieting Jerry Xin
出版日期:2024-12-23
求助人
细腻烙 在 2025-02-26 14:06:26 发布自韩国,悬赏 10 积分
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