A systematic approach to quantify the influence of indoor environmental parameters on students' perceptions, responses, and short‐term academic performance

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标题	A systematic approach to quantify the influence of indoor environmental parameters on students' perceptions, responses, and short‐term academic performance 量化室内环境参数对学生感知、反应和短期学习成绩影响的系统方法相关领域感知热舒适性心理学室内空气质量构造（python库）认知环境质量应用心理学环境科学计算机科学生态学地理环境工程生物气象学神经科学程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1111/ina.13116
DOI	10.1111/ina.13116 doi
其它	期刊：Indoor Air 作者：Henk Willem Brink; Marcel G.L.C. Loomans; Mark P. Mobach; Helianthe Kort 出版日期：2022-10-01
求助人	优雅皮皮虾在 2024-10-07 03:35:47 发布自天津，悬赏 10 积分
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