Moderating Effect of Growth Mindset between Victimization by School Violence and School Class Adjustment

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标题	Moderating Effect of Growth Mindset between Victimization by School Violence and School Class Adjustment 成长心态对校园暴力受害与学校班级适应的调节作用相关领域心态班级（哲学）学校暴力学校班级数学教育犯罪学心理学数学社会心理学计算机科学人工智能
网址	求助人暂未提供
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？ AI识别 10.5958/0976-5506.2018.00831.8 doi
其它	Authors Chang Seek Lee; Ha Young Jang
求助人	qing 在 2025-02-24 17:26:33 发布自河南，悬赏 10 积分
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