标题 |
An Empirical Study on the Effect and Quality of Situational English Teaching
英语情境教学效果与质量的实证研究
相关领域
大学英语
情境伦理学
集合(抽象数据类型)
班级(哲学)
数学教育
质量(理念)
计算机科学
实证研究
模式(计算机接口)
问卷调查
心理学
社会学
人工智能
数学
人机交互
社会心理学
社会科学
哲学
统计
认识论
程序设计语言
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:International journal of emerging technologies in learning/International journal: emerging technologies in learning 作者:Kai Ming Liang; Yanan Hao; Jun‐Hong Zhao 出版日期:2021-11-15 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|