标题 |
Learner-generated content and engagement in second language task performance
学习者生成的内容与第二语言任务表现的参与
相关领域
心理学
任务(项目管理)
内容(测量理论)
叙述的
认知
认知心理学
第二语言习得
数学教育
社会心理学
教育学
语言学
神经科学
经济
哲学
管理
数学分析
数学
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其它 |
期刊:Language Teaching Research 作者:Craig Lambert; Jenefer Philp; Sachiko Nakamura 出版日期:2016-12-25 |
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