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Effects of an integrated concept mapping and web-based problem-solving approach on students' learning achievements, perceptions and cognitive loads
综合概念图和基于网络的问题解决方法对学生学习成绩、知觉和认知负荷的影响
相关领域
计算机科学
概念图
感知
认知
任务(项目管理)
过程(计算)
Web应用程序
认知负荷
芯(光纤)
数学教育
人工智能
万维网
心理学
工程类
神经科学
操作系统
系统工程
电信
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期刊:Computers & Education 作者:Gwo‐Jen Hwang; Fan-Ray Kuo; Nian‐Shing Chen; Hsueh-Ju Ho 出版日期:2014-02-01 |
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