发布文献求助
已入深夜，您辛苦了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整的填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！祝你早点完成任务，早点休息，好梦！
待确认
  • 文献求助详情
标题
Student perceptions and use of technology-mediated text and screencast feedback in ESL writing
学生在ESL写作中对技术中介文本和截屏反馈的看法和使用
相关领域
清晰 感知 心理学 视频反馈 同行反馈 计算机科学 多媒体 数学教育 生物化学 光学 物理 神经科学 化学
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.compcom.2019.02.003
DOI
10.1016/j.compcom.2019.02.003 doi
求助人
前进的光 在 2024-12-19 21:16:21 发布自北京，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
相关文献
  1. Online peer feedback on video presentations: type of feedback and improvement of presentation skills
  2. Exploring the effect of video feedback from unknown peers on e-learners’ English-Chinese translatio...
  3. Digital video-based peer feedback training: The effect of expert feedback on pre-service teachers’ ...
  4. Development of the Teacher Feedback Observation Scheme: evaluating the quality of feedback in peer g...
  5. Assessment for "Digital First Language" Speakers: Online Video Assessment and Feedback in Higher Edu...
  6. Perceptions and learning experiences of nursing students receiving peer video and peer verbal feedba...
  7. Does video feedback & peer observation offer a valid method of reinforcing oral presentation trainin...
  8. The Experience of Receiving and Giving Public Oral and Written Peer Feedback on the Teaching Experie...
  9. Investigating feedback among teachers : focusing on observed and perceived feedback
  10. A Structured Peer Assessment Method with Regular Reinforcement Promotes Longitudinal Self-Perceived ...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 1小时前

    科研通AI2S 科研通AI2S 机器人Lv12 上传了文件

    待审核 1-s2.0-S875546151830015X-main.pdf (960.88 KB)

  • 2小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    21:16:23 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    21:16:21 科研通AI机器人（上海）收到请求，开始寻找文献
    21:16:21 已向机器人发送请求

  • 2小时前

    前进的光 前进的光 求助人 Lv21 发起了本次求助

更新
大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
Rainy完成签到，获得积分10
1秒前
CodeCraft的应助被小豪号采纳，获得10
2秒前
耍酷绿真发布了新的文献求助10
2秒前
Timon完成签到，获得积分10
5秒前
8秒前
Jasper的应助被耍酷绿真采纳，获得10
9秒前
NexusExplorer的应助被whiteside采纳，获得10
10秒前
我是老大的应助被Baraka采纳，获得10
10秒前
酷波er的应助被务实小猫咪采纳，获得10
13秒前
Aiden发布了新的文献求助10
15秒前
David发布了新的文献求助10
15秒前
16秒前
俭朴的跳跳糖完成签到 ，获得积分10
16秒前
充电宝的应助被谦让寄容采纳，获得10
21秒前
22秒前
炸炸桃发布了新的文献求助10
22秒前
刘德华发布了新的文献求助10
22秒前
23秒前
GongZH完成签到，获得积分20
24秒前
25秒前
小马甲的应助被chenxx采纳，获得10
26秒前
顾矜的应助被zfh1341采纳，获得10
27秒前
29秒前
29秒前
Akim的应助被nn采纳，获得10
30秒前
无花果的应助被Aiden采纳，获得10
30秒前
xAnny完成签到，获得积分10
31秒前
谦让寄容发布了新的文献求助10
34秒前
edison_mei发布了新的文献求助10
34秒前
35秒前
深情安青的应助被风茠住采纳，获得10
37秒前
Bian完成签到，获得积分10
40秒前
smalls川发布了新的文献求助10
41秒前
41秒前
科研通AI2S的应助被灰姑娘采纳，获得10
42秒前
都是的应助被David采纳，获得50
43秒前
刘德华完成签到，获得积分10
43秒前
46秒前
13841881385完成签到，获得积分10
48秒前
高分求助中
歯科矯正学 第7版（或第5版） 1004
Semiconductor Process Reliability in Practice 1000
Smart but Scattered: The Revolutionary Executive Skills Approach to Helping Kids Reach Their Potential (第二版) 1000
Nickel superalloy market size, share, growth, trends, and forecast 2023-2030 600
GROUP-THEORY AND POLARIZATION ALGEBRA 500
Mesopotamian divination texts : conversing with the gods : sources from the first millennium BCE 500
Days of Transition. The Parsi Death Rituals(2011) 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 医学 生物 材料科学 工程类 有机化学 生物化学 物理 内科学 纳米技术 计算机科学 化学工程 复合材料 基因 遗传学 催化作用 物理化学 免疫学 量子力学 细胞生物学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3234378
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 2880736
关于积分的说明 8216789
捐赠科研通 2548319
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1377665
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 647925
邀请新用户注册赠送积分活动 623304
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通