Time–space paths and the experiences of vulnerable young people in alternative educational settings

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标题	Time–space paths and the experiences of vulnerable young people in alternative educational settings 替代教育环境中弱势青少年的时空路径和经历相关领域主流脱离理论空格（标点符号）谈判替代教育代理（哲学）代理意识社会学共享空间心理学教育学社会心理学高等教育计算机科学医学教育政策老年学政治学神学社会科学法学哲学操作系统教育类
网址	https://doi.org/10.1080/13603116.2021.1994663
DOI	10.1080/13603116.2021.1994663 doi
其它	期刊：International Journal of Inclusive Education 作者：Helen Stokes; Sanna Aaltonen 出版日期：2021-10-30
求助人	动漫大师在 2025-04-17 00:05:23 发布自北京，悬赏 30 积分
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