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 Using multimodal learning analytics to understand effects of block‐based and text‐based modalities on computer programming 使用多模态学习分析来理解基于块和基于文本的模态对计算机编程的影响
相关领域
计算机科学
模式
学习分析
调试
模态（人机交互）
块（置换群论）
过程（计算）
人工智能
数据科学
程序设计语言
社会科学
几何学
数学
社会学
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| 其它 |
期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Dan Sun; Fan Ouyang; Yan Li; Chengcong Zhu; Yang Zhou 出版日期：2024-01-09 |
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