Teach-Back: A Simple Technique to Enhance Patients' Understanding

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标题	Teach-Back: A Simple Technique to Enhance Patients' Understanding 反馈：一种提高患者理解的简单方法相关领域简单（哲学）计算机科学医学教育医学认识论哲学
网址	https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29989780 AI链接 nih.gov
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
其它	期刊：PubMed 作者：Thomas Bodenheimer 出版日期：2018-07-11
求助人	司空致远在 2024-05-23 10:04:03 发布自山西，悬赏 10 积分
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