Personal Identity Development in Chinese Early Adolescents: Predictions From Parenting Style and Peer Relationships

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标题	Personal Identity Development in Chinese Early Adolescents: Predictions From Parenting Style and Peer Relationships 中国青少年早期人格同一性发展：父母教养方式和同伴关系的预测相关领域心理学父母教养方式风格（视觉艺术）发展心理学青少年发展身份（音乐）同侪关系儿童发展同行认可儿童发展同侪影响同级组个人身份社会心理学自我概念物理考古声学历史
网址	https://doi.org/10.1111/cdev.14227
DOI	10.1111/cdev.14227 doi
其它	期刊：Child Development 作者：Weiqiao Fan; Mengting Li 出版日期：2025-02-10
求助人	lan 在 2025-03-14 17:54:35 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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