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Chronotype and emotional/behavioral problems mediate the association between leisure screen time and academic achievement in children
时间类型和情绪/行为问题介导儿童休闲屏幕时间与学业成就之间的关系
相关领域
计时型
联想(心理学)
心理学
屏幕时间
发展心理学
昼夜节律
闲暇时间
学业成绩
临床心理学
体力活动
医学
神经科学
肥胖
内分泌学
心理治疗师
物理医学与康复
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其它 |
期刊:Chronobiology International 作者:Masahiro Matsui; Kaori Ishii; Koya Suzuki; Kenji Togashi 出版日期:2024-02-21 |
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