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![]() 识别有助于熟练聋人读者卓越阅读效率的基于文本的因素:长度、频率和可预测性的眼球追踪研究
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心理学
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期刊:Journal of Experimental Psychology Learning Memory and Cognition 作者:Frances G Cooley; Karen Emmorey; Emily Saunders; Grace Sinclair; Casey Stringer; et al 出版日期:2025-02-10 |
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