Uncurtaining windows of motivation, enjoyment, critical thinking, and autonomy in AI-integrated education: Duolingo Vs. ChatGPT

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标题	Uncurtaining windows of motivation, enjoyment, critical thinking, and autonomy in AI-integrated education: Duolingo Vs. ChatGPT 人工智能整合教育中的动机、享受、批判性思维和自主性的未关闭窗口：多邻国与ChatGPT 相关领域心理学自治社会心理学教育学政治学法学
网址	https://doi.org/10.1016/j.lmot.2025.102100
DOI	10.1016/j.lmot.2025.102100 doi
其它	期刊：Learning and Motivation 作者：Jia Xu; Qianwen Liu 出版日期：2025-02-01
求助人	sekidesu 在 2025-03-22 18:36:08 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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