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标题
Community-Based Inquiry in Allied Health Biochemistry Promotes Equity by Improving Critical Thinking for Women and Showing Promise for Increasing Content Gains for Ethnic Minority Students
联合健康生物化学中基于社区的调查通过提高女性的批判性思维来促进公平，并显示出增加少数民族学生内容收益的前景
相关领域
批判性思维 民族 课程 衡平法 心理学 卫生公平 数学教育 医学教育 教育学 社会学 医学 政治学 公共卫生 护理部 人类学 法学
网址
https://doi.org/10.1021/ed400893f
DOI
10.1021/ed400893f doi
其它 期刊：Journal of Chemical Education
作者：Terrah J. Goeden; Martha J. Kurtz; Ian J. Quitadamo; Carin Thomas
出版日期：2015-01-27
求助人
花痴的冰蓝 在 2025-03-26 14:33:19 发布自重庆，悬赏 10 积分
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