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 Determinants of Intention to Use ChatGPT for Educational Purposes: Findings from PLS-SEM and fsQCA 将ChatGPT用于教育目的的决定因素：来自PLS-SEM和fsQCA的发现
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期刊：International Journal of Human-computer Interaction 作者：Behzad Foroughi; Madugoda Gunaratnege Senali; Mohammad Iranmanesh; Ahmad A. Khanfar; Morteza Ghobakhloo; et al 出版日期：2023-06-29 |
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