标题 |
Exploring the dynamics of student engagement with receiving peer feedback in L2 writing
学生在二语写作中接受同伴反馈的参与动态研究
相关领域
同行反馈
动力学(音乐)
计算机科学
学生参与度
同行评价
高等教育
数学教育
心理学
多媒体
教育学
政治学
法学
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DOI | |
其它 |
期刊:Assessing Writing 作者:Yuge Zhang; Ying Gao 出版日期:2024-04-01 |
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