标题 |
Emotional exhaustion, academic self-efficacy, and academic procrastination as predictors of research motivation
情绪衰竭、学业自我效能感和学业拖延是研究动机的预测因素
相关领域
拖延
心理学
自我效能感
情绪衰竭
社会心理学
应用心理学
发展心理学
倦怠
临床心理学
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DOI | |
其它 |
期刊:Frontiers in Education 作者:Renzo Felipe Carranza Esteban; Óscar Mamani-Benito; Ronald Castillo-Blanco; Ana Elguera Pajares; Susana K. Lingán-Huamán 出版日期:2024-03-15 |
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