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标题
Effects of a Video-Based Intervention on Emotion Recognition for Children With Autism Who Have Limited Speech in China
视频干预对言语受限自闭症儿童情绪识别的影响
相关领域
干预（咨询） 自闭症谱系障碍 心理干预 自闭症 情绪识别 心理学 一般化 多基线设计 视频建模 临床心理学 发展心理学 教学方法 精神科 建模 数学分析 教育学 数学 神经科学
网址
https://doi.org/10.1177/01626434221095031
DOI
10.1177/01626434221095031 doi
其它 期刊：Journal of Special Education Technology
作者：Zhi Wang; Loh Sau Cheong; Jing Tian; Hai yan Wang; Yue Yuan; et al
出版日期：2022-05-03
求助人
adeline 在 2025-01-07 21:10:19 发布自湖北，悬赏 10 积分
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