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标题
Exploring the relation between visualizer–verbalizer cognitive styles and performance with visual or verbal learning material
用视觉或语言学习材料探索视觉-语言认知风格与成绩的关系
相关领域
偏爱 认知 认知风格 视觉学习 偏好学习 计算机科学 可视化 考试(生物学) 听觉学习 关系(数据库) 任务(项目管理) 认知心理学 学习风格 数学教育 多媒体 人机交互 心理学 人工智能 数学 古生物学 经济 神经科学 统计 管理 生物 数据库
网址
DOI
10.1016/j.compedu.2011.09.016 doi
其它 期刊:Computers & Education
作者:Bas Kollöffel
出版日期:2011-09-20
求助人
繁荣的草莓 在 2025-01-14 16:56:15 发布自江西,悬赏 10 积分
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