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标题
What Effects Do Text-based Tasks Promoting Generation Have on Incidental Vocabulary Acquisition?
基于文本的任务促进生成对附带词汇习得有什么影响?
相关领域
词汇 阅读(过程) 生成语法 召回 词汇学习 词汇发展 计算机科学 语言学 心理学 自然语言处理 人工智能 认知心理学 哲学
网址
DOI
10.1093/applin/19.3.357 doi
其它 期刊:Applied Linguistics
作者:Angela Joe
出版日期:1998-09-01
求助人
落寞访波 在 2024-12-25 16:17:05 发布自青海,悬赏 10 积分
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