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标题
Successful learning of alpha up-regulation through neurofeedback training modulates sustained attention
通过神经反馈训练成功学习α上调调节持续注意
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网址
DOI
10.1016/j.neuropsychologia.2024.108804 doi
其它 期刊:Neuropsychologia
作者:Wenya Nan; Wenjie Yang; Anmin Gong; Roi Cohen Kadosh; Tomas Ros; et al
出版日期:2024-01-21
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周凡淇 在 2024-11-21 10:52:25 发布自中国,悬赏 10 积分
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