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标题
Digital textbooks: The effects of input modality and distraction on student learning at a Hispanic-serving institution
数字教科书：输入方式和干扰对西班牙裔服务机构学生学习的影响
相关领域
分散注意力 模态（人机交互） 机构 数字化学习 心理学 数学教育 计算机科学 认知心理学 教育学 人机交互 社会学 社会科学
网址
https://doi.org/10.1037/stl0000115
DOI
10.1037/stl0000115 doi
其它 期刊：Scholarship of Teaching and Learning in Psychology
作者：Alyssa Denning; Brant Pewonka; Daniel Z. Grunspan; Amy J. Marin
出版日期：2018-09-01
求助人
yihe 在 2024-11-20 17:44:27 发布自上海，悬赏 30 积分
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