Rethinking the innovation, effectiveness and perceptions of flipped classroom (Repensar la innovación, la eficacia y las percepciones del aula invertida)

已完结

文献求助详情

标题	Rethinking the innovation, effectiveness and perceptions of flipped classroom (Repensar la innovación, la eficacia y las percepciones del aula invertida) 反思翻转课堂的创新、有效性和认知相关领域客观性（哲学）感知反转课堂社会学心理学人文学科认识论教育学哲学
网址	https://doi.org/10.1080/02103702.2023.2170109
DOI	10.1080/02103702.2023.2170109 doi
其它	期刊：Journal for the Study of Education and Development Infancia y Aprendizaje 作者：Haoxi Deng 出版日期：2023-03-07
求助人	qiangqiang 在 2024-10-05 21:14:18 发布自广东，悬赏 30 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2024年影响因子查询已上线 (2024-6-20)

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 李健的粉丝团团长的应助被cookie采纳，获得10

刚刚; cherrychou完成签到，获得积分10

1秒前; xjcy上传了应助文件

1秒前; 简单的思菱发布了新的文献求助10

2秒前; kento的应助被快乐的蓝采纳，获得50

2秒前; 唐唐完成签到，获得积分10

3秒前; 李爱国上传了应助文件

5秒前; HUAhua花完成签到，获得积分10

5秒前; 废寝忘食完成签到，获得积分10

5秒前; 可爱的函函上传了应助文件

5秒前; 暖暖完成签到，获得积分10

5秒前; dd完成签到，获得积分10

8秒前; bkagyin上传了应助文件

9秒前; 科研通AI2S的应助被经法采纳，获得10

10秒前; 薰硝壤的应助被李福堂采纳，获得10

10秒前; yu宇完成签到，获得积分20

11秒前; 金铭发布了新的文献求助50

11秒前; 123发布了新的文献求助20

11秒前; 完美世界上传了应助文件

12秒前; Ava的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; 深情安青的应助被郑夏岚采纳，获得10

12秒前; 小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; 共享精神的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; yu发布了新的文献求助10

12秒前; 今后的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; 田様的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; 思源的应助被科研通管家采纳，获得10

12秒前; 隐形曼青的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; lin上传了应助文件

13秒前; zz发布了新的文献求助10

13秒前; JamesPei的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; wkjfh的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; 结实问筠完成签到，获得积分10

13秒前; SciGPT的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; 共享精神的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; 传奇3的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; wanci的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; 乐乐的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; wanci的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前; 无花果的应助被科研通管家采纳，获得10

13秒前