标题 |
Optimizing testing feedback in introductory chemistry: a multi-treatment study exploring varying levels of assessment feedback and subsequent performance
优化化学导论中的测试反馈:一项探索不同水平的评估反馈和后续表现的多处理研究
相关领域
计算机科学
化学
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其它 |
期刊:Chemistry Education Research and Practice 作者:Kristen L. Murphy; David G. Schreurs; Melonie A. Teichert; Cynthia J. Luxford; Jaclyn M. Trate; et al 出版日期:2024-01-01 |
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