标题 |
Pedagogical practice and students' perceptions of fully online flipped instruction during COVID-19
COVID-19期间的教学实践和学生对完全在线翻转教学的看法
相关领域
反转课堂
2019年冠状病毒病(COVID-19)
感知
心理学
在线学习
适应(眼睛)
数学教育
翻转学习
焦点小组
情感(语言学)
混合学习
计算机辅助网络访谈
计算机科学
教育技术
教育学
医学教育
多媒体
社会学
医学
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病理
营销
神经科学
传染病(医学专业)
疾病
沟通
人类学
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注意正式发布日期是2022年,不是第一次线上发表的2021年 Oxford Review of Education Volume 48, 2022 - Issue 3 |
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