Impact of AI gamification on EFL learning outcomes and nonlinear dynamic motivation: Comparing adaptive learning paths, conversational agents, and storytelling

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标题	Impact of AI gamification on EFL learning outcomes and nonlinear dynamic motivation: Comparing adaptive learning paths, conversational agents, and storytelling 人工智能游戏化对英语学习成果和非线性动态动机的影响：比较适应性学习路径、会话代理和讲故事相关领域计算机科学语言习得适应性学习教育技术讲故事交互式叙事方式外语心理学数学教育多媒体人工智能语言学叙述的哲学
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-024-13296-5
DOI	10.1007/s10639-024-13296-5 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Liu Liu 出版日期：2024-12-30
求助人	风中的丝袜在 2025-02-10 22:52:09 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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