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 Integrating TTF and UTAUT2 theories to investigate the adoption of augmented reality technology in education: Perspective from a developing country 整合TTF和UTAUT2理论调查增强现实技术在教育中的应用：来自发展中国家的观点
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期刊：Technology in Society 作者：Khaled M. S. Faqih; Mohammed-Issa Riad Mousa Jaradat 出版日期：2021-11-01 |
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